【摘要】城镇化是学前教育发展的大背景，关注城镇化是尊重和促进儿童健康发展的客观要求，也是实现学前教育公共性的内在要求。城镇化与学前教育两者紧密相关，相互作用。基于城镇化进程中我国学前教育的走向，要从大力发展农村学前教育、合理布局城镇幼儿园、促进弱势儿童的健康发展等方面推动学前教育事业可持续发展。
【关键词】
《苏州大学学报（法学版）》 2015-09-06
《苏州大学学报（法学版）》 2015-09-06
《教育导刊（下半月）》 2015-09-06
《苏州大学学报（法学版）》 2015-09-06
《临床放射学》 2015-09-09
《环境与生活》 2015-09-11
《临床误诊误治》 2015-09-10
《中外医疗》 2015-09-09
010-56259535
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