【摘要】在幼儿讲述活动中，提问是引导幼儿观察与获得讲述信息，理清讲述思路，运用恰当的词句进行有序、连贯、完整、创造性讲述的关键。文章基于课题研究，从预设提问、有效追问、规范提问三方面对幼儿讲述活动的提问策略进行分析阐述。
【关键词】
《中华实验眼科杂志》 2015-08-17
《甘肃农业科技》 2015-08-17
《甘肃农业科技》 2015-08-17
《教育导刊（下半月）》 2015-08-17
《解放军医药杂志》 2015-08-20
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《黑河教育》 2015-08-18
《科技创业月刊》 2015-08-21
010-56259535
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