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    如何让教师成为研究者

    更新时间:2015-07-29

    《教育导刊（下半月）》2015年4期
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    【摘要】成为研究型教师是近年来教师专业发展的一个重要方向。教师不仅可以成为研究者，而且与专业研究人员相比具有很多自身优势。成为研究型教师需要有足够的信心，立足实践，有问题意识，掌握一定的研究方法并保持客观、中立的态度。

    【关键词】

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