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    论电视媒介对学前儿童性别角色社会化的影响

    更新时间:2015-07-29

    《教育导刊（下半月）》2015年4期
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    【摘要】电视媒介作为i学前儿童的“重要伙伴”，陪伴着学前儿童的成长，但由于学前儿童心理发展不成熟，极容易认同电视媒介传播的性别角色，从而影响自身性别角色社会化发展。

    【关键词】

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