【摘要】近年来幼儿园教育教学活动中涌现出的“流行语”，让师幼互动充满了尊重、平等、温馨关怀的氛围，也让集体教学更加生动、活泼、和谐。但是这些“流行语”在使用过程中存在重形式不重实质的弊端。文章在还原、剖析幼儿园活动“流行语”运用不当的现象的基础上，探寻把握“流行语”的使用方法和注意要点。
【关键词】
《教育导刊（下半月）》 2015-09-07
《福建水产》 2015-09-07
《合成化学》 2015-09-07
《苏州大学学报（法学版）》 2015-09-07
《中外医疗》 2015-09-11
《中外医疗》 2015-09-11
《中外医疗》 2015-09-10
《微型计算机》 2015-09-09
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点