【摘要】针对当前幼儿园游戏异化现象，文章提出幼儿园游戏应该真正地关注3-6岁儿童的精神需求，重塑自由的游戏精神，回归儿童本位，在游戏中重视儿童独立体验的过程、情感的愉悦、想象力和创造力的发展。
【关键词】
《教育导刊（下半月）》 2015-08-19
《IT时代周刊》 2015-08-19
《教育导刊（下半月）》 2015-08-19
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《山东冶金》 2015-09-06
《山东冶金》 2015-09-02
《科技创业月刊》 2015-09-01
《科技创业月刊》 2015-09-01
010-56259535
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