【摘要】研究采用实验法，以183名3-5岁幼儿为研究对象，探讨学前阶段儿童认知模仿和空间动作模仿的年龄差异.
【关键词】
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《教育导刊（下半月）》 2015-08-19
《教育导刊（下半月）》 2015-08-19
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《水土保持通报》 2015-09-01
《新潮电子》 2015-09-02
《现代药物与临床》 2015-09-02
《冶金动力》 2015-09-01
010-56259535
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